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domingo, 18 de junho de 2017

Spread the Sign Mid-term Meeting 2017

No dia 8 de junho, o doutorando Pedro Henrique Witchs, orientando da Profa. Dra. Maura Corcini Lopes, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisinos, apresentou no Spread the Sign Mid-term Meeting 2017. Pedro, que está realizando seu Doutorado Sanduíche sob coorientação da Profa. Dra. Orquídea Coelho na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal), foi convidado para participar do Meeting com objetivo de apresentar o trabalho desenvolvido pela equipe brasileira do Spread the Sign.

Spread the Sign compreende um dicionário online de línguas de sinais do mundo todo e é coordenado pelo European Sign Language Centre, na Suécia. Em Portugal, o projeto é liderado pela Profa. Dra. Orquídea Coelho, enquanto que, no Brasil, desde o ano passado, o Spread the Sign tem sido desenvolvido pelo Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES/CNPq). O Spread the Sign Mid-term Meeting 2017 realizou-se na Université Rennes 2 (Rennes, França) entre os dias 7 e 9 de junho de 2017, e reuniu comitivas de 14 países em que o projeto conta com financiamento do Fundo Europeu: Alemanha, Áustria, Croácia, Estônia, França, Itália, Lituânia, Polônia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Suécia e Ucrânia.

A seguir, confira algumas fotos da apresentação do doutorando.





quinta-feira, 27 de abril de 2017

Revista Colombiana: Pedagogías y Saberes

Pensadores y educación

Visite a página da Revista no seguinte endereço:
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS   e conheça os textos publicados nela.

Além disso, a revista está fazendo uma chamada para quem se interessar em publicar texto para os próximos números. Abaixo, seguem os prazos:

Número 48 - Início da submissão dos textos: 20 de abril de 2017
                        Último dia para submeter textos: 20 de julho de 2017


Número 49 - Início da submissão dos textos: 24 de abril de 2017
                        Último dia para submeter textos: 24 de julho de 2017

sábado, 8 de abril de 2017

Divulgação do curso "Inclusão e Diferença na Escola" a ser realizado na UNISINOS


Curso de extensão
Inclusão e Diferença na escola

Apresentação
O curso será reeditado com o propósito de discutir importantes temáticas relacionadas ao processo de inclusão escolar visando, através de subsídios teórico-práticos, construir possibilidades pedagógicas a partir da compreensão da potencialidade da diferença no espaço escolar. Busca-se aproximações com as investigações relacionadas ao tema da inclusão para produzir outras práticas na escola, considerando as instituições envolvidas, tais como, a família e as redes de assistência à infância.

Carga Horária
40 horas
Realização
Datas: 26/04; 03, 10, 17, 24, 31/05; 07, 14 e 21/06/17.
Horários
Quartas, das 18h30min às 22h30min
Local: Unisinos São Leopoldo/RS
Coordenação
Rejane Ramos Klein, Renata Scherer e Miriã Zimermann.
Inscrições:  



quinta-feira, 6 de abril de 2017

Painel: Currículo, Espaço e Tempo

Na terça-feira, 04/04, os professores pesquisadores do GEPI, Prof. Dr. Alfredo Veiga-Neto (UFRGS) e Profa. Dra. Kamila Lockmann (FURG), participaram de um painel sobre “Currículo, Espaço e Tempo”, no evento intitulado II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: currículo, criação e heterotopias, realizado na UNIVATES, em Lajeado/RS. Esse painel foi mediado pela Profa. Dra. Morgana Domênica Hattge (UNIVATES). Segue, abaixo, um registro desse painel com a participação dos professores pesquisadores do GEPI no evento.


quarta-feira, 5 de abril de 2017

Lançamento do livro "Inclusão e Aprendizagem" na UNIVATES

      Em 04 de abril de 2017, ocorreu o lançamento do novo livro do GEPI: "Inclusão e Aprendizagem: contribuições para pensar as práticas pedagógicas", no evento intitulado II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade, realizado na UNIVATES, em Lajeado/RS
      O livro é organizado pelas pesquisadoras Carine Bueira Loureiro e Rejane Ramos Klein e conta com trabalhos que resultam de estudos e pesquisas com a temática da inclusão, problematizando seus aspectos políticos, pedagógicos, sociais e econômicos. Confira, abaixo, uma das fotos desse lançamento do livro no evento da UNIVATES.


segunda-feira, 20 de março de 2017

Curso "Inclusão e Diferença na Escola"

O curso de extensão "Inclusão e Diferença na escola" será reeditado com o propósito de discutir importantes temáticas relacionadas ao processo de inclusão escolar visando, através de subsídios teórico-práticos, construir possibilidades pedagógicas a partir da compreensão da potencialidade da diferença no espaço escolar. Busca-se aproximações com as investigações relacionadas ao tema da inclusão para produzir outras práticas na escola, considerando as instituições envolvidas, tais como, a família e as redes de assistência à infância.

Mais informações em:

quinta-feira, 16 de março de 2017

Evento: SIGN8

O SIGN8 – International Conference of Sign Language Users é realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil), pela Universidade Federal de Uberlândia (Brasil), pelo Instituto Internacional para Línguas de Sinais e Estudos Surdos, e pela University of Central Lancashire (UK). Ele acontecerá no Centro de Cultura e Eventos da UFSC em Florianópolis, entre 9 e 12 de outubro de 2017. Mais informações no site: http://www.sign8.com.br/index.php